Etiketter

torsdag 22 mars 2012

Eng verb meningar


Futurum: My dad is going to seperate from my mum next week.
My best friend’s car is going to sound at lot when he’s driving it.
I’m going to smell terrible when I come home from the training.
Presens: The train arrives to the station at 8 o’clock pm.
The parents carry the childrens bags.
The earthquake ruins the houses. 
Futurum: I’m going to take some pizza when I coming home.
My friend is going to tell me a secret.
I know they are going to lose the match.
Preterium: I took some candy from the supermarket.
They hid the knife for the murder.
The dog held the stick in the mouth.
Perfekt: We have gathered the family for the weekend.
I have told a story to my friends.
I have lost all my money when I played Poker.
Pluskvamperfekt: I had lost all my fingers because the knife cut me.
I had volunteered in the fishfactory today.
The dog had smelled too much on the poop.


NO labb: Min egen puls och andning
Syfte: Att ta reda på sin egen puls både i viloläge och när man har jobbat. 
Materiel: trappa, tidtagarur.
Utförande: I början av lektionen fick vi vila i en minut för att få så låg vilopuls som möjligt, sedan mätte vi vår puls i tio sekunder och gångade det med 6 för att då får man samma puls som ifall man skulle mätt i en minut. När vi hade gjort det gick alla till olika trappor två och två. Då skulle en av oss ha koll på tiden och den andra skulle springa i en minut upp och ner för trapporna, precis efter att man sprungit skulle man mäta vad man fick för puls och hur många andetag man tog på en minut och så gjorde varje person så tre gånger i rad. Sedan gick vi tillbaka till verkstaden och gjorde diagram av resultaten.
Resultat: står ovanför.
Slutsats: Man får högre puls och snabbare andning när man har arbetat än när man har vilat.

måndag 19 mars 2012


NO labb: tyngdpunkt på en pinne
Syfte: att kunna mäta ut mittpunkt på en pinne.
Materiel: Kniv, pinne, våg, måttband.
Utförande: När vi kom på morgonen sa Olle att vi skulle gå ut igen för att hämta en skogspinne. När vi hade hämtat det och kom in igen så kunde vi tälja våra pinnar om vi ville så jag gjorde det. Efter att jag täljt den tog använde jag min kniv för att hitta tyngdpunkten på pinnen så att jag kunde balansera den,  där jag hade kniven så att pinnen balanserades gjorde jag ett märke, så att jag kunde se var jag skulle dela pinnen. Varje halva vägde jag och mätte och skrev in på Numbers i datorn. Jag skrev också mina resultat på tavlan och det gjorde alla andra också så att vi kunde skriva in allas resultat i Numbers i datorn. Av resultaten gjorde vi ett diagram på Numbers.
Resultat: Mina resultat står ovanför rapporten.
Slutsats: Det är inte så svårt att mäta ut tyngdpunkten på en pinne och nu vet jag hur man gör.

onsdag 14 mars 2012


NO labb: kokande vatten
Syfte: Att se att temperaturen på vatten inte kan stiga över 100° och att göra diagram med Numbers.
Materiel: Brännare, metallställning, gummislang/gasslang, bägare, termometer, tändstickor.
Utförande: Vi började med att sätta upp en trebent metallställning som hade ett litet galler som vi kunde ha en bägare på. Vi fyllde bägaren med vatten som vi ställde på metallställningen. Efter det satte vi en termometer i vattnet. Sedan satte vi fast en gummislang i gasuttaget som sitter i labb bänkarna, andra änden av slangen satte vi fast i brännaren som vi hade under metallställningen. Brännaren är ett litet metallrör som sitter i ett stöd så att röret riktas uppåt. I den nedre delen av röret kommer gasen in som sprutar gasen uppåt. Där gasen kom ut förde vi en tänd tändsticka uppåt längs med röret för att inte gasen ska blåsa ut lågan på tändstickan och när tändstickan är över röret tänds lågan.  Eftersom att det sprutade eld under bägaren med vattnet blev ju vattnet varmare och varmare så vi mätte och skrev vi upp vad vattnet hade för temperatur varje minut. När vattnet var i samma temperatur tre gånger i rad kunde man sluta för att då kunde det antagligen inte bli högre temperatur. Vårt vattens temperatur slutade på 99°.
Resultat: Se diagram på nästa sida.
Slutsats: Vatten kan inte få högre temperatur än 100° än så länge man inte har i andra medel i vattnet.
Felkälla: Enligt vår termometer blev vårt vatten bara 99°.  




måndag 12 mars 2012

Vissa staplar är jätte långa och några är väldigt korta, det är för att pinnarna vägde olika mycket och hade olika storlekar.

Om man skulle gjort exakt rätt skulle den långa och den mörka pinnen varit exakt lika långa.

Vissa är väldigt olika långa och vissa är nästan exakt lika långa.

Temperaturen höjdes ungefär 10° grader varje minut.

Temperaturen steg mindre och mindre de sista minuterna.

Temperaturen stannade på 100° grader tre gånger i rad.